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微信清理活动心得体会

微信清理活动心得体会(集合20篇)

时间:2025-12-03 博学网

❈ 微信清理活动心得体会 ❈

星期四,我们五年级段走进了xx市素质教育实践学校。

栽培,使我和大自然来了个亲密接触;气象预报,使我知道了许多气象标识;法制教育,使我学会了判断是非;但最令我难忘的就是制作叶脉书签啦。

叶脉书签?不就是在新华书店里卖的那个叶脉书签吗?很贵的那个吗?是的,我刚开始以为这叶脉书签肯定很难做!看着那叶子,怎么刮皮啊?会不会刮破?好期待啊!其实并没有我想象的那么难 ,也有一定的难度,可不能小瞧了,下面我们来给大家回放一下我的经历吧。

制作叶脉书签时,我和胡鱼宸两人一组,她去楼下采摘树叶,我在实验室里调配溶液,我先要在烧杯里灌满两百毫升的水,再把小烧杯放在电子秤上去皮,放入二十克的氢氧化钠,接着我把这些氢氧化钠倒进水里,最后用玻璃棒搅拌均匀就是了。胡鱼宸回来了,她摘来了十几片叶子,老师说最好叶脉是网状的叶子,吉他形状的叶子不好做,而且一定要不嫩不老,大小适中。我们在三脚架上铺满上石棉网,把调配好的氢氧化钠溶液放在上面,再用酒精灯加热,过了一会儿,我们把摘来的叶片放在溶液里,等叶片上黑了,腐烂了,起泡了就可以了,大家知道氢氧化钠有什么作用吗?告诉大家,它可以使叶片加速腐烂小黑,但不会让主要的叶脉也没了,老师说过一段时间要用玻璃棒搅拌一下。

好了,可以开始用牙刷刷去叶肉了,我们要在陶瓷盆里倒入大约一厘米的水,将几片叶子用镊子夹出来放在水中,用牙刷轻轻的刷去叶肉,记住,一定要小心,可能太用力会把叶子刷破,你在刷的过程中可能会发现,水会渐渐的变成棕红色,要隔一定的时间换水。把叶肉全部都刷干净了,再把它放在报纸里,压得越干越好,这样才能好看一点。最后老师每人都发一张塑封膜,我们将叶脉放入塑封膜中,用机器刮平,就大功告成了。这书签真好看,既能省钱又增加了我的动手能力,看着自己的劳动成果我自豪极了!

实践活动,促进我们全面发展,促进我们社会化。在活动过程中,我们的主体作用得到了充分发挥,才能得到了施展,我们的独立性、责任心、参与意识等也进一步发展。在这里 ,我们渐渐习得一些成人社会的行为,同时,我们还要解决一些与同伴相处的问题,这些都有助于我们从童年向成人转化。

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我们只有一个地球,以往的发展使人类获得了巨大的特质和精神财富,但是人口的过速增长及环境利用的无序、无度又使人类的发展陷入了前所未有的困境,不仅社会经济受到影响,还危及人类自身的生存安全。作为发展中的社会主义国家,我国人民在现代化建设的过程中,面临比世界其他国家更为严峻人口、资源和环境形势。沉重的人口负担,人均资源不足。环境状况恶化,严重影响着党和政府发展经济的宏观决策,也影响着人民群众生活水平的提高,成为制约我国社会主义建设的首要问题。政府大力加强对环境保护的宣传力度以提高公民对于环保的意识,作为当代大学生更是义不容辞一件小事

一个夏日炎炎的正午,太阳无情地炙烤着大地。我在学校遇到一个老人,她正在吃力地捡着垃圾。

她小心翼翼地把同学们扔掉了的废指和水瓶只捡起来。太阳那么大,她真的好可怜啊!

看着这为老人家辛苦地捡着垃圾,我的心里真不是滋味。于是,我就想方设法地帮助她。

我边走边想:有什么办法可以帮助老人家呢?想着想着,我的右脚突然踢到了一个塑料瓶。我顿时眉开眼笑,火速拿着瓶子朝老人家捡垃圾的发祥走去,可是,当我走到那时,老人家已经走远了。

我望着老人家瘦小的身影,心里久久不能平静!

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前几天参加了幼儿园男教师团队大教研活动,从活动中我从一节课、一个环节、一个表情、一句话都能够感受到老师的一种深入、一种热情、一种态度,这真的是值得我们学习的。

李老师的一节《动一动真有趣》真是感慨颇深,男老师的课确实有魅力,在我看来,很欣赏的一点,当然这是题外话,那就是简单又不简单。让我感慨颇深的是教具的准备,其实什么也没准备,但是有一个环节老师说,小白兔跳到对面去,孩子们跳到了之后,老师问了一句,有胡萝卜吗?小朋友们大声说,有!然后就捡起根本就不存在的“胡萝卜”啊唔啊唔吃了起来,关键是孩子们还很开心。这就是老师的智慧与魅力。再就是孩子们的爬的环节,感觉轻松、快乐又温馨,同时洋溢着一种很美的感受,没有任何表演或展示的痕迹。另外,目标简单清晰,通过模仿动作提高幼儿跑跳爬的运动技能;提高幼儿参与运动的积极性。在刚开始上课的那个脱鞋的环节也令人印象深刻,关于习惯的培养,关于鞋子的摆放,老师的现场处理都可见并非一日之功。再就是通过各种小动物的一种要求,比如小花猫:高抬腿、轻轻放,快与慢练习;小白兔通过直跳、左右跳、上跳等等方式进行练习;而看似一个不起眼的马的动作,不但增添了乐趣而且缓冲了前后激烈的运动,更重要的是有意识的设计让孩子们避让,制动,马要跑得快一点,让他兴奋很容易,但是抑制很难,孩子现在的状况,动作自控能力很难。同时老师们还交流了心率、运动量等专业的体育知识。

在活动之后大家进行了激烈的讨论,那么,我觉得最深刻的就是丁老师的一个抛砖引玉的问题,那就是这节课看似简单,那么到底是一个高结构的课,还是一个低结构的课,在讨论中确实给了我们一个思考。我觉得课的结构高低关键在于对孩子的了解,对孩子兴趣点的了解,所有的课都是建立在对孩子了解的基础上的,有时候课程环节的设置是需要一种教育的直觉,无论多么花哨的教学方法最主要是适合孩子。

关于科学课:这一节课我的收获来自于大家对于科学课的严谨态度。下面是一些受益颇深的句子:放了就活、紧了就死;空间的距离很重要;教师的角色是支持者、合作者、引导着;凸透镜与放大镜之争;前科学概念阶段,跟生活密切相关的科学;自主探索;和孩子拉近纪律要脸皮厚、蹲下来、心理上、个性;多提思维性的问题;成长是一个缓慢的过程。

通过这次教研活动,有很大的收获,期待真正有效的教研能够常常指导我们的工作。

时间过得真快,转眼间已在xx幼儿园工作一年多。看小朋友们一天天的懂事,一天天地在长大,心里总是乐滋滋的,和他们在一起真的很开心,仿佛自己也回到了童年一般,和他们在一起尽情的玩耍,任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感触最深,有时甚至想:我不仅是在教育他们,其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中,才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。

人的一生中,短短几十年,而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的,可以说,关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也”,作为“人类灵魂的工程师”,辛勤工作的“园丁”,必须处处注意自己的一言一行,事事率先垂范,才不会失其本来之意义。为人师表,教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵,未来的主人,作为一名幼儿教师,教育工作的责任是极其重大的。

选择幼师,是我的梦想,站在教育的讲台,是我的追求,短短一年多的教育生涯中,让我明白了很多很多,在教育工作中,让我学习到了在书本中学不到的知识。

虽然,站在教育的讲台上,感到工作压力之大,工作之累,讲好每一堂课,并不是一件简单的事,必须课前的备课,课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的希望,一切都是值得。

在幼儿园的教育工作中,很多只是看到了表面,对工作者都加以了误解,大多数人都认为,幼儿园的工作是最好做的,每一个人都会做,一般的人都能做得到,做幼儿老师并非难事,只不过是带一下小朋友,没有什么的。但是,我要在这里告诉各位,你们只答对了一半,幼儿的健康成长,背后有老师付出的心血,又谁知呢?人生就像一盘棋,如何才能成为最后的胜利者,下棋第一步,最为关键。

“三岁定八十”可想而知,幼儿教育的重要性。虽然自古以来,也有“万事开头难”的说法,但是作为一名幼儿,在这一个时期中,模仿能力是非常的强,让人望之惊叹,学什么都很容易上手,作为这一个阶段的幼儿来说,天真无忧无虑,在对任意事物之中,都是充满了好奇感,充满了奇思妙想,所以接受能力当然是最强的时期,而身为一名幼儿教师的我们,一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响,必须先做好自身的模范作用,在与幼儿接触时,注意自身的一言一行,使幼儿有一个好榜样。

如何去带好幼儿一直是我们作为幼儿老师研究与讨论的话题,俗话说:世界上没有教不会的学生,只有不会教的老师。幼儿作为一个完整的人,需要全方位的发展,作为教师必须抓住幼儿感兴趣的事物,进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动。

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在假期期间,应家长建议,我参加了社区的节假日社区实践活动。虽然只是短短几天时间,我感到受益匪浅,特别开心。

当人们正为工作忙碌的时候,还有一部分人被人们、被社会忽视了。无儿无女的孤寡老人,日复一日、年复一年,家里始终冷冷清清,即使节假日除了冷清还是孤单。他们正是最需要我们每个人关心的群体。

我们的实践队到社区里、举行关爱空巢老人活动。我们为老人们洗衣服、叠被,宣传卫生健康知识并且和他们谈心,送上一些年画和生活用品等等,提供我们所能提供的一切帮助。千里送鹅毛,礼轻情意重,虽然我们能为他们做的很少,但从老人脸上绽开的皱纹中,我们感觉到了老人们的兴奋和快乐。我发现老人们包括残疾的老年人的生活有诸多不便,这些最需要别人照顾的人家里却没有人。他们是最需要我们关心和照顾的。看到他们的生活,我深刻的意识到老有所养,老有所医是那么的重要。同行的几个同学眼眶都湿润了,在这样的时候我们发现自己竟是如此的渺小,我们能为他们做的与他人需要我们每一个人来参与。

孤寡老人需要我们的关心,其他的老人同样也需要人关心,我不禁想到一个公益广告:过节了一位老妈妈高兴地预备了一桌菜,想到能和子女们一起吃顿团圆饭她会心地笑了,但是等了又等,等到的是儿女们不能回家吃饭的电话,老人一个人对着一桌丰盛的菜独自垂泪。现在有大部分的老人随着子女的生活水平提高而提高了,繁忙的工作及沉重的生活压力让许多子女忽略了父母的精神生活,忘了在百忙中抽出时间来陪父母说说话,听听父母的教诲。年轻人有许多的娱乐消遣方式,而大多数老人却只能呆在家中看看电视。老有所享,老有所乐,老有所为也同样的重要,而却被许多人忽视了。

我忽然想到了我的姥爷,还有姥姥,他们在家里除了看看电视,带带小孩,就没有其它的生活内容了,忽然意识到自己应该多去陪陪他们,而且是应该马上行动的,因为老人如夕阳,假如有一天想陪他们也可能不会再有机会了。有许多东西没想到时没发现,到接触了才猛然发现自己做得是那么的不够。我们应该时时提醒自己常回家看看。

这次社会实践,对于现在的小学生来说是十分重要的,让我们真正参与到社会实践中去,学会感受社会,体验社会;让我们见到了社会的真实一面,使我们对生活中的许多方面有了更加深刻的认识和了解,更加懂得珍惜生活里的点点滴滴,它将成为我们人生道路上的一笔享用不尽的宝贵财富,激励着我们不断地进步。

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8月22 ——24日,我参加了在张掖市甘州区大成学校举办的教育部“西部教学改革支持活动”甘肃省项目启动仪式暨首次研修活动,在为期3天的培训和实施方案论证会中,我认真聆听了当前国家基础教育改革与创新研究学术领域具备前瞻、高端和权威的的专家学者们的精彩培训讲座,为我们宣导和传播了教学改革新理念、新动向、新方法、新要求,展示和分享了首届国家教学获奖成果项目,为西部教育的发展统一了思路、凝聚了共识、理清了思路、明确了目标。下面,就这次研修培训活动,谈几点个人收获,并针对我校已经取得的阳光体育这一具有学校品牌特色的成果,就“如何在国家对西部教学改革支持的历史机遇期,强抓机遇,激发活力,推进学校阳光体育向纵深内涵发展”的改进计划,向专家和领导作以回报:

一、培训收获

1、高端的顶层设计,指明了西部教育改革与发展的方向。培训讲座的专家学者们从“西部教学改革支持活动”甘肃省项目启动,立足支持西部教学改革的需求,介绍了“西部教学改革支持活动”的实施背景、重要意义、总体原则和要求,就教育部“西部教学改革支持活动”项目实施,对我省开展“西部教学改革支持活动”提出了规划路径和专业指导。帮助支持活动项目试点市(州)、县(区)、试点学校明确了教学改革目标,进一步凝聚深化了教学改革创新的共识,理清了工作思路,提供了实践范例,科学论证了实施方案。让大家进一步转变了思想观念,坚定了改革信心,明确了发展方向。

2、精深的思想引领,拓展了基础教育改革与创新的视角。 专家组成员学识丰厚、经历广博,培训讲座高屋建瓴、各有特色,每一场报告,对我们都是思想的洗礼,旧思想的删除。培训课程既有理论宣导也有实践操作,既有宏观管理也有微观运作,既有国际动态也有中国视角。专家们的讲座与分享条理清晰、生动有序,使参训的领导老师们都深刻感受到国家专家组的专业引领和理论指导,优秀教学改革成果及经验分享,既是精神大餐又是头脑风暴。

3、全新的核心素养,驱动全面实施素质与课程改革的进程。在专家们的讲座中,我们认识到了中国教育的现状的优势与挑战,了解到了核心素养教育的`全球经验以及未来公民所需要的核心素养的构成,明确了我们肩负的提高学生核心素养的教育使命,专家们诠释的核心素养,凸显了教育的本质意义,更具鲜明的时代特征,专家们对核心素养的全新解读,使我们进一步深化对对学生核心素养培育的理解,为立足核心素养,推进课程改革,构建学校教育的核心素养体系,全面实施素质教育提供了理论与实践指导和引领,对西部教学改革给予有效的智力支持和行动指南。

4、难得的发展机遇,推进了我校阳光体育的纵深内涵发展。我校的阳光体育特色鲜明,内容丰富,成果突出,已经成为甘州区、张掖市乃至甘肃省的教育特色成果品牌。“西部教学改革支持活动”项目的启动和实施,为我校“开展阳光体育,实施品牌战略”提供了新的历史发展机遇期,我们的教育工作需要理论的指导、专家的引领和项目的支持。通过“西部教学改革支持活动”项目的实施,我们作为试点县(区)的学校,能够很大程度的得到国家对西部教学改革的支持,有助于我校继续培育阳光体育的特色成果,实施品牌战略,推动教学改革,我校将积极争取“西部教学改革支持活动”的项目支持,增强学校教育改革与发展的道路自信,正视现实差距,坚持问题导向,准确锁定目标,珍惜机遇、抢抓机遇、谋求实效,使学校阳光体育的特色品牌能再次激发活力,推进阳光体育向纵深内涵发展,成为适合西部地区教学改革需要的基础教育国家级教学成果。

二、改进计划

为了提升我校阳光体育教育成果的层次和品级,依托“西部教学改革支持活动”项目的支持和推动。探索建立东西部教学改革合作推进机制和协同创新模式,发挥区域示范辐射带动作用,培育我校阳光体育这一具有地方特色的基础教育教学成果,我校结合实际,找准问题,强化针对性和实效性,推动品牌战略的实施,推出更多更好的研究成果。对我校开展的阳光体育作如下的改进计划:

(一)改进目标

我们的改进目标是:开展阳光体育,实施品牌战略----用爱心去做,走创新之路,举全校之力,做主流文化,扎实推进阳光体育运动。

(二)改进内容与任务

1、以行政推力和团队精神为动力,建立阳光体育组织制度保障机制,形成“三全”工作模式。成立专门机构加强对“探索建立‘阳光体育’运动长效机制”试点工作的组织领导。将校本课程、大课间、课外活动、俱乐部活动纳入教学管理体系,形成“六定,四落实,四到位”的管理模式。在严格的组织和制度保障下,形成全员参与、全方位渗透、全面推进的工作格局。

2、以活动创新为内容,建立阳光体育活动机制,形成“三三三”活动特色。“三三三”即:以贴近兴趣、贴近需要、贴近学生为内容的“三贴近”理念,以小场地、小器材、小游戏、大活动为内容的“三小一大”活动策略,以体育艺术2+1为内容的“三个项目”达标活动。精心培育五大亮点,即让大课间活动成为校园亮丽的“风景线”;让体育节和运动会真正成为学生向往的“节日”;让乡土游戏、快乐篮球成为学生的“精神大餐”;让体育校本课程成为实施教育改革的有效“实验田”;让阳光体育精神成为学校文化的“主旋律”。

3、以校本培训为平台,建立阳光体育教师队伍培养机制,形成骨干带头、专兼结合、全员参与的师资培养特色。阳光体育催生了教师文化的重构,为教师专业发展开辟了新的方向,这既是今后实施阳光体育的工作要求,也是教师自身成长的专业需求。对专兼职体育教师进行业务培训和指导。采用讲座式、问诊式、咨商式、专题式等多种方式,提高队伍专业素质。利用体育骨干优势对全校班主任、配班教师和骨干学生进行定期体育培训和指导,完善“校园体育指导员”制度。

4、以拓展延伸为策略,建立了阳光体育成果普及推广机制,形成“五个走向”工作特色。阳光体育是项惠及青少年的行动,同时也是一种新型的文化现象,需要广大的群众认同和浓厚的社会氛围。我们要让阳光体育走出校园,走向家庭、走向生活,走向社区、走向公众、走向更广阔的天地,回归大众的常态生活,这样的阳光体育才有旺盛的生命力。我们要让让阳光体育快乐每一位孩子,温馨每一个家庭,和谐每一片社区,让更多的孩子共享课改的成果。

5、以“快乐体育”为内容,建立校本课程开发实施机制,形成“乡土游戏”课程特色。在以“快乐体育”为内容的校本课程实施过程中,把体育项目和乡土游戏项目进行整理,遴选其中切合小学生年龄特点、学生乐于参与的“快乐篮球”、“跳房房”、“踢毽子”、“抽陀螺”等乡土游戏活动项目,让每一个学生都到操场上来,到文体活动中去。在体育活动的安排上,充分体现校本课程特色,让学生在活动中得到特长的展示,活动的满足。

(三)改进保障措施

在“西部教学改革支持活动”项目启动实施中,作为实验县区的学校,为我校开展阳光体育,实施品牌战略,我们将不断改进保障措施,在组织保障、机制保障、制度保障、经费保障和项目支持保障五个方面不断加强和改进。

教育的改革与创新,没有休止符,永远在路上。我们坚信只要我们坚定信念,不忘初心,放眼未来,在专家的引领中,不断的学习和实践,我们的教育和教学一定会不断取得丰硕的成果,在国家“西部教学改革支持活动”项目的战略部署中,坚冰已经打破、航道已经开通,道路已经指明,我们正在前进,努力缩小教育发展的区域差距,实现教育均衡发展的战略目标,我们的目的一定要达到、我们的目的一定能够达到。

❈ 微信清理活动心得体会 ❈

5月19日,学校组织我校双百班100多名学生在茂名森林公园开展第三届素质拓展活动。这天天气并不是那么好,还没到目的地,雨就一个劲的下,但是同学们还是热情高涨,其一因为森林公园是个挺不错的风景区,其二同学们好久没出来拉链过了,都想活跃一下筋骨,况且有这么多人。活动分为两部分,上午是集体活动,下午是自由活动(我们数学二班集体游戏)。

森林公园景区分几个部分,其中一个地方叫“勇敢者之路”,被上海大世界基尼斯总部列入“大世界基尼斯之最”。是国内目前规模最大、跨距最长,特别采用双通道布设、可供多队列同时pk的大型游乐项目。设有“荡板船”、“攀悬梯”、“平衡桥”、“梅花桩”、“棋盘壁”、“飞天渡”、“云梯墙”、“双龙会”、“三障坡”、“玄网阵”、“秋千路”、“盘龙洞”、“晃桩道”等13个项目。

一百多个同学分成了12组进行比赛,用时最少的为胜。我是第一批球员。我觉得我们的队员非常棒。不幸的是,他们没有进入前五名,拿了这包糖作为安慰奖。当然结果是次要的,重要的是比赛时团队表现出来的精神,因为我们组是第一个吃螃蟹的,这足以表现出我们的勇敢,特别是我们的女生们啊,在这些项目中,比较有难度的当属攀悬梯了,很滑,而且缺少锻炼的我们臂力真支持不了多久,我们采用的办法是两人抬腿,这样的就轻松多了,不过需要提醒一下的是我们的女生有点重啊。

基本上,我们男孩是走在女孩后面,帮助和鼓励。女孩们也很热情。整个过程非常顺利。最后,大家的衣服基本上都是透了。我认为这值得付出汗水。

接着我们去玩了“趣桥”,由于这个项目危险性挺大的,所以是自由体验的,我玩了“空中悬丝”,这里出现了小插曲哦,就是我们的勇者志富在体验的时候受了小伤,我们的班的女孩很耐心、体贴的照顾他,他被感动了。

下午,班长小芳组织我们参观走遍了整个森林公园,赏植物,看了动物,拍了照,去了儿童乐园,坐了跷跷板……至始至终,公园里萦绕着我们的笑声。

这次质量发展活动真得很愉快,也很有意义。

❈ 微信清理活动心得体会 ❈

我在第二次跟进培训活动平台中,听取了邓老师的讲座,邓老师讲解详细清晰,使我了解和感悟了数学教材编写的目的,知道了只有熟透教材,了解教材,才能备好课,上好课。接着听了一节精彩的展示课,然后是课后评议。通过听取了各位老师的课后评议,我收益较大。

1、教学中,教师要充分创设情境,引导学生通过观察情境图,让学生发现问题,提出问题,解决问题,激发学生的学习兴趣,让学生体验到生活与数学的密切联系,激起学生急于解决问题的欲望。

2、教学中要注意引导学生动手、动口、动脑,培养学生动手操作的能力。教学中要放手让学生思考,让学生自己体会那种方法好,那种方法最适宜自己。注意培养学生的创新意识、发展学生数学思维能力。

3、注重思维发展,培养数学能力。培养思维能力是数学教学的一项重要任务。本节课主要要发展学生思维、培养学生解决问题的能力。如在巩固知识的过程中,学生的学习材料都是来源于生活,教师要设计了一些开放性的问题情境,为培养学生的数学思维,解决问题的能力提供了很多的机会,使学生的思维活跃起来;使每个学生用数学知识解决问题的能力得到一定的提高和发展。

通过这次的跟进培训学习,我进一步加深了对教材的理解,知道了自己在哪方面的不足,取长补短,把自己今后的工作做得更好。

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学校方面积极组织活动,配合学生和教师,把读书活动推到高潮。

1、开放学校阅览室:学校图书室向学生提供丰富优质的藏书。学生可以按照规定的时间到图书室借阅,或以班级为单位集体借阅,图书也可开架借阅,供学生自由选择,进行自主性阅读。

2、办好班级图书角:以学生自带为主,毕业班捐赠为辅,加上由学校统一给各班借阅的图书,并在使用过程中不断更新、交换、补充,每个班相当于都有一个“小小图书室”。

学校加强校园阅读氛围的创设,精心布置美化校园,使校园也具有“书香气”。从小区绿地到小园一石一草,从校园主体墙到走廊楼道,无不充斥着大量的阅读信息,养成文化。学校定期开展各类读书竞赛活动,举行各类阅读之星评比。上好每周的阅读课,以保证学生“会读”。办好校刊,每月一期,发表学生的优秀文章,鼓励师生阅读,体现阅读成果。

本学期学校开展了三次大规模的学生读书比赛,分别于四月、五月、六月中下旬开展了学生朗读比赛活动。有180余人次在朗读比赛活动中受到表彰,有18个优胜小组得到表奖。涌现出一大批记忆能手和朗读天赋好的学生。

读书是一件快乐的事,否则,为什么有人可以不吃饭,不睡觉,却不可以不读书呢?

有人说,读书好,书中有黄金屋,有颜如玉,有千钟粟,有车如簇。看,有权有势又有钱,更有一位“颜如玉”来“红袖添香夜读书”。你说,读书好不好?诚然,名利声色确实吸引了不少沽名钓誉之徒。但除此之外,读书一定还有别的什么魔力,吸引着那些虽然清贫却孜孜不倦地追求真理的莘莘学子吧?

我爱读书,既不是为了“黄金屋”,也不希望有“颜如玉”,只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。首先,读书的一大乐趣在于随心所欲。主人是你,是你去读书,而是书来管你。试想,一个大书架,塞满了书,古今中外,天文地理、侦探、言情、武侠……看哪一种都可以,不着急。而它们对你,是招之即来,挥之即去的。那么多古圣先贤,在静默地等着你,为你述说他们的思想。你可以向孙子请教兵法,跟海明威谈斗牛,还可以跟司马迁谈天下大事——总之,当家的是你。慢慢的,你会觉得,世界如此之大,生活如此之多彩,大自然如此奥妙无穷,仿佛所有的知识画卷在你的脑海中一一展现。而你也已超然物外地掌握着历史。久而久之,这种“前无古人,后无来者”的感觉愈演愈烈。不变为“书痴”者鲜矣。

书趣之二,在于可以大发议论。凡着书立说者,必为一时之俊才。虽是俊才,有时也会有疏漏,而这疏漏偏偏被你看出来了,你高兴不高兴?杜甫《饮中八仙歌》中有句“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”这句是写李白的。但你想,如果把“臣”字写成“爷”字,不是更好地表达他的酩酊大醉之态么?一时间意得志满,好像杜甫都要来拜你为“一字师”。大发议论,使你与作者有并驾之感,精神上快乐无比。

书趣之三,当你为一个问题绞尽脑汁百思而不得其解的时候,又或是当你对某一个问题小有心得时,打开一本书,发现已有人对这个问题做出了充分的论述。正好搔到你的痒处,正中下怀,喜乐不禁。于是一切都已明了,一切付出的辛劳都有了回报。这种柳暗花明又一村的感觉是什么也换不去的。

书趣之四,当你看了一本好书,被它的内容所征服,在你与朋友交流时侃侃而谈,书中的妙语一句句往外跳。朋友们瞪着钦羡的目光:“士别三日,可得刮目相看啊!”只有你知道,这是看了书的缘故。小小的虚荣心再次被满足。读书好不好?

书趣之五。在于藏书,鉴于大家都是中学生,没什么钱。这点,不谈也罢。历数了这么多书的好处,那么你是不是觉得手痒痒,想翻开一本瞧瞧呢?书有很多种,有的要正襟危坐地钻研,有的只是一种消遣,还有一些会把人诱进死胡同里,再也出不来的。既然我们读书不是为了把书当作敲门砖去扣开那名利之门,那么,我们就应该去读好书,读那些不光是为了消遣,更能提高我们的书。比如说《唐诗三百首》,这是我国传统文化的精华,又再比如《三国演义》,日本人从中学到了企业管理,用人之道,我们能学到什么?再比如《沙翁戏剧集》从中又能领会多少道理呢?不光只看纯文学作品,还应看看人物传记之类的,看看别人是怎样为了理想不屈不挠地奋斗至成功的。

培根说,“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辨。”总之,读书能造就一个人,也能毁掉一个人,但不读书,肯定是百害而无一利——让我们都来读书,读好书吧!

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10月16号星期五学校组织了我们初三级的全体学生参加了一次拓展活动。我有幸参加了这次的拓展活动。在这个活动的第一个环节中,由教练对学生进行思想激励以及要求他们坚持扎5分钟的马步。

我全程关注着我们两个班的学生在这个过程中的表现。我发现平时很多看起来不做作业,捣乱课堂的“坏学生”他们都留着泪,咬着牙坚持到最后,我知道这项活动非常地辛苦,看着他们双腿发抖还在坚持的那一刻我内心受到了很大的触动。或许根本没有“好学生”与“坏学生”之分,我们应该给学习缺乏兴趣和缺乏方法的同学多一点耐心,多一点指导,不应该给孩子下定义,尤其是我们初中的孩子,他们还小,很多潜能也许他们自己没有发现,作为一名负责人的教师,任何时候都不应该放弃任何一个学生。

这就是这次活动给我最大的感受。孩子都是很感性的,在接受教育的这个阶段里如果能让他们真切地感受到来自各方的爱,我相信很多孩子都是可以塑造,可以教育的,只要我们多花点时间,多给点耐心。

虽然很忙很累,但是感受很多,在接下来的时间我将继续努力,努力把自己塑造成一个合格的教师。教师是一份崇高的职业,它值得我们为它苦心经营。

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班级没有用五颜六色的条纹装饰,而是在每扇窗户上放窗花。我觉得这些小装饰比别的班好。班级里的座位被重新安排了,中间留了一个很大的空隙给学生表演。因为来晚了,我坐在最后:

元旦晚会开始了,宁玲和周正阳做了一个无聊的演讲。终于,第一个节目开始了。节目很多,不能一一介绍。我来介绍几个让我印象深刻的节目。

周正阳走到教室中央笑着说:“接下来请余、胡一栋、王本本、唱一首大家都很熟悉的流行歌曲—— 《七里香》。”掌声雷动,学生们激动万分,有的甚至敲桌子当鼓。他们四个人推我,我把你的拉上来。四个人排好队,一个人开始唱一句。天啊,他们太敢唱周杰伦的歌了。况且贾老板和王先生都在现场。他们怎么敢唱歌?胡一栋开了一炮。他唱得不好,但第一个吃“螃蟹”的人需要勇气;第二个是王本本,把以前的彪悍变成了腼腆的男孩子。他唱歌的声音太小,像蚊子,我听不见;接下来是董冰。虽然平时是个害羞的男生,但是唱《七里香》的时候就变了。他对唱歌非常投入,甚至使用肢体语言,引起大家的大笑;最后,余郑融是最倒霉的一个。他唱的歌词最好,所以他几乎不会唱。无论如何,他们还是很有勇气的。歌到最后,我忘记了之前的委屈,率先鼓掌。因为他们的头像,后面的吴京和赞辉明目张胆地唱着蔡依林的《爱情三十六计》。

还有一个节目,是龚然表演的小品。她说的话生动有趣。她模仿一个乡镇的声音,真的是那样的!她的表演赢得了阵阵掌声和笑声,她真的不愧为女性小品之王!

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通过1个多月的拓客经历,我逐渐发现纯粹的派单、巡展的拓客方式根本无法积累到更多有质量的客户,我经过深层思考好发现必须通过对一些私营企业、事业单位拜访,发展异业联盟、发展线下经纪人,并在项目售楼处里面组织一些现场的圈层活动来进行项目在售产品的推介来提高客户对我们产品的认可度。我从xx月初就开始发动周边的亲朋好友给我找找看是否能组织一些团体来现场看房,直到xx月中旬,我的好朋友张芸打电话告诉我,他找到了一个业主委员会的领导李义翔主任,并告诉我他有意向和我们进行一些合作,并告诉我关键人李主任的联系电话。我当天就联系了李主任,他告知我他正打算组织一些他们的`老业主(30-45岁左右为主)在xx月xx日进行一些运动健身、游泳的活动,现在正找不到场地,刚开始接触我没有告诉他我能提供给他活动产地(因为活动群体大多是一些已购房的老业主,而我们客户群体大多是刚性需求客户,我担心这些客户购房需求不足,不会对我们项目产品有意向,如果组织他们来现场,客户就只是现场玩玩,无法取得想象中的成效)。但是通过和李主任进行多次沟通后发现,他们和我们合作的意向挺强烈的,并且他们参加活动的业主并不像我想象中的那样(购房意向度很低)。其中还是有很多客户具有二次购房意向的,而且还通过电话沟通了解到在这些活动客户之中还有比较有钱的客户,而且这些客户对新项目的商业较为有兴趣。于是我马上联系了里李主任,并告知我可以给他提供活动的产所,并邀请他就活动的具体内容到我们售楼处进行了现场的洽谈,在洽谈的过程中发现参加活动的有40来人左右,都居住在四方区域,离我

们项目较远,而且李主任告知我他们无法提供大巴车,希望我公司能够安排车辆将他们接到现场看房,我当时就联系了案场经理,将我遇到的困难进行了告知,案场经理及时的和城市公司进行沟通,由于

xx.xx是周六,正常情况下公司的司机是休息的,通过不断沟通,城市公司给我们安排了车辆,但是只能安排一辆能够坐下20多人的考斯特,我当时在想还有10多人怎么办呢?后来和李主任进行沟通,并告知我们公司的车只能拉20左右的人来会所现场参加活动,并询问他们参加活动的人是否有车的人可以自行开车过来,他们说没问题。xx月xx日上午9点李义翔带着他们的30多名业主(额外还有一些带孩子来的)来我们会所参加活动,我带着我们的组员将他们引上了二楼的多功能厅,并安排他们坐下,现场发放了我们三期的F区的宣传单页,并现场用PPT对我们项目三期F区即将推出的新产品进行重点介绍,并进行了一些活动环节,现场并时不时的有客户对我们三期F区的产品提出一定的疑问,我都一一的进行了解答,在推介会的末端,我对我们即将推出的投资性产品一期4#商业进行了产品的讲解,突出强调了我们4#商业对于广大的投资商能够创造具体的收益,并告诉他们我们6月1xx日4#商业就将开盘销售,希望他们当天能够来现场看商业、买商业,推介会结束后给他们发放了一个手提袋(里面装有我们项目三期产品和4#商业的一些宣传资料,并赠送上一些小礼品),推介会后我和组员又带他们参观了我们的会所,并去体验了负一层的游泳池和一些健身娱乐设施。当天共到访41组客户,有意向看房客户14组,当天转筹2组。

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9日下午,景德镇昌江消防大队大队长甘清华带队走进前街社区,开展消防宣传和消除火灾隐患活动,并为居民特别是独居老人面对面传授消防常识和火灾自救方法。

活动中,大队长甘清华结合居民群众日常生活实际,深入浅出讲解了火灾隐患的危害性以及掌握自救自防技巧重要性,并就如何正确使用家电,燃气等安全知识以及火灾初期扑救方法、灭火器使用技巧、火灾事故防范措施等进行详细解说。

随后,大队长还组织了社区居民开展疏散演练。随着住宅小区警报声急促响起,小区内某栋居民楼四楼浓烟滚滚,在消防大队官兵的指导下,居民们手捂湿毛巾,井然有序的、迅速的撤离到安全的避难场所。演练过程中,大队长耐心地为居民指出了演练过程中应该注意的事项和错误之处。为确保演练活动取得更好成效,演练结束后,还为社区居民发放了消防知识宣传单,以切实提高居民在危险中迅速逃生、自救、互救的能力。

由于社区老人居多,大队长还深入社区居民家中排查隐患,实地指导居民查改家庭消防安全隐患,特别是厨房用火、用气中存在的不当行为,帮助居民出谋划策整改隐患。

“同志,你的电瓶车放到楼道里充电特别危险。”当看到楼道里放着的电瓶车时,大队长通过社区主任及时找到了电瓶车的主人,并告诉其,如果万一电器短路引发火灾就会造成楼上居民不能及时逃生造成重大人员伤亡。

消防宣传人员用通俗易懂的语言给小朋友们讲解了火灾的危险性,告诉小朋友们要怎么预防火灾、怎么逃生、怎么保护自己、着火了应该怎么报警以及灭火器的使用方法。“消防叔叔,我家着火了怎么办?”小朋友们一个个睁大眼睛认真听着大队宣传人员的讲解,并纷纷向宣传人员询问各类消防问题,现场气氛十分热烈,随后还进行了疏散演练。

通过培训,不仅使小朋友们对消防安全有了一个感性的认识,而且还提高了老师处置突发火灾事故和组织疏散的能力,为实现“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”起到了良好的宣传效果。

为进一步深化消防宣传教育“七进”工作,提高社会群众消防安全意识,增强抗御火灾和自防自救能力,构建辖区社会化消防工作新格局,昌江区消防安全委员会决定在全区范围内开展“昌江区最美消防宣传大使”活动,经过初步筛选,选出了符合条件的25名选手,11月9日,大队使用微信公众平台发送“昌江区最美消防宣传大使”的评选消息。通过投票,将最终选出10名“昌江区最美消防宣传大使”。

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我们已经完成了本学期的部门职责,并积极配合学生会其他部门的活动。做为部长,下面我对过去半学年生活部的工作做一下回顾与小结:

一.部门建设及工作方面:

1、为了使团组织学生会实力更加强大,生活部应时宜,在10月初,我们生活部进行了一次面向全学院的公开纳新活动,经过严格的筛选,最终确定了生活部新一届成员。

2、招新活动过后的第二周,为让部员之间排除隔阂与陌生感,让这个集体内部的气氛变轻松,生活部及时开展了一个小型见面会,让大家彼此了解,进一步增进感情。与此同时,我们又组织了部员与各班生活委员的见面,讨论。新部员很快融入到生活部这个大家庭里,同时也感受到了大家对工作的热情,也为部门完成本学期的部内工作打下了一个坚实的基础。

3、生活部还建立了完善的部员档案,目的是根据部员不同的特点及特长安排合适的工作,这样有助于我们安排,管理,记录同学们的工作,提高了整体的工作效率。

4、针对部门活动需要和部员们的性格,我将部员们分成了五个小组,其中一个组,负责例会上的会议记录,以及部门工作的策划与总结部分,搜集部门相关资料,以及做好部员考评工作;四个活动小组,每个小组定期选组长,配合部门要求做好人员安排,负责活动的实施方面工作。12周起,各个小组以及相应的生活委员根据安排对自己负责的年级进行宿舍卫生抽检,并根据各宿舍卫生情况给出合理的分数。团队管理不仅保证了工作的顺利进行,而且提高了组织的灵活性和效率。

在宿舍卫生检查的过程中,我的员工对别人很礼貌,提出自己的部足,并要求改进。同时,向他们耐心介绍了我们部的职能,真诚地欢迎他们提出意见和建议,并表明我们一定会把“为同学服务”的宗旨落到实处的决心。每周定期的宿舍卫生抽查,不仅加强了宿舍卫生管理力度,同时保证了寝室同学和学生会之间的交流,及时发现问题并解决。

二、生活部举办的一些活动:

1、生活小贴士栏目:

“生活小贴士”是生活部为大家发布生活资讯的温馨活动。信息每隔一周更新,内容根据季节、天气、大家的需要而更改,包括生活方方面面,如饮食健康、出行指南、生活常识,幽默笑话等。贴近生活,贴近师生。

每次到我们学院每栋宿舍楼下,总能看到火红的生活小贴士宣传栏,它代表了我们对生命的热情,以及对生活的热爱。每当看到有同学驻足细看,或轻声讨论,或豪不掩饰的赞扬总有一种自豪的感觉。我们将继续努力,把活动办好。

2、第二届校园dv大赛:

在这次活动中,我们做了全院的前期宣传工作,宣传部也在工作上给予了帮助,帮助我们做好了宣传工作。征集三部优秀作品参加学生委员会社区维权部评选。其中07级化学基地1班的作品《校园风采》,其内容积极向上,充满青春气息,有较好的

精神风貌可以表现大学生对祖国、对家乡、对母校的热爱,具有一定的深度和丰富生动的内容。在众多作品中脱颖而出,闯入半决赛,并获得组织奖,值得称赞。活动很好的展示了我院大学生朝气蓬勃,奋发向上的精神风貌,展示福大风采,营造健康高雅的校园文化环境,体现向真,向善,向美的校园文化特质,为福大五十年校庆献礼。

活动中仍存在一些不足,就是此类校级活动,我们学院学生的参与度一直不是很高,希望能在以后的活动中,加大宣传力度,充分调动同学们的积极性,让大家都能参与进来,关注起来,以使活动取得更好的效果。

三。化工学院学生权益调查

针对我校最近无论是在生活区还是在教学区,失窃事件频繁发生,生活部在学院06、07年级展开了学生权益调查,广泛收集相关数据,总共搜集了上百位同学的权益受侵害的事件。其中包括偷自行车、偷钱包和被骗。同学们也提出各种建议来维护自身权益,如学校应加强监督管理,后勤部门应发挥职能,我们自身也应加强防范意识等。

我们将通过学校学生委员会社区维权部向学校领导汇报,维护学生权益。

4福州大学精神文明系列评选活动:

在本次活动中,我院生活部各成员表现积极,但由于通知不够详尽,有的班级的班级情况较为凌乱,给推评工作带来一定困难,有的同学没有将个人简介写得详尽,或是没有将个人简介打印。此次评选学院最终获得校级文明班级两个,文明宿舍十个,精神文明先进个人十三个,为学院取得了荣誉,为同学们树立了典型。

5、创意diy大赛

为了活动的顺利开展,我们通知了学院各班级的生活委员,请他们收集自己的作品。等作品收集完毕后,我们部门请各班生活委员对作品进行了评选,初步评出三个作品参加校级评选。在活动中,部门成员团结一致的精神始终是活动成功的源泉,各项工作都能得到更好的落实。

本次活动进一步加强了部门内部的磨合和协调,为今后的工作培养了宝贵的默契。

6、“五星级宿舍”评选活动

在本次活动中,我院生活部各成员表现积极,但由于通知不够详尽,以致有些宿舍上交材料不完全,有的没有打印版的宿舍简介。在活动过程中,我们认识到了学院开展活动的一个弊端是,本学院同学对于非学术性的活动参与热情不高,关注度也较低。这是我院活动中的一个难题,如何克服这一难题已成为一项紧迫的任务。

我们通过活动,积累了一定的经验,譬如对活动的宣传力度一定要大,加强鼓励和奖励制度,部门本身应起好带头作用,努力提高同学们的参与热情和关注度。

三、配合其他部门工作方面:

在保证完成好本部门工作的同时,我们也协助其他部门开展好一系列的工作:

1、院运会后勤:

在运动会期间,我部积极配合学院各部门做好工作,认真负责地提供了后勤保障.号码牌的制作,水的保障,以及其他物品的准备;现场卫生的维持,现场物品的检查留守??在此期物品准备方面,我们力求节俭,不惜多花嘴舌,多跑路;在现场,部门所有的成员齐心协力,听从调配,确保校运会期间运动员的舒心.

我们将继续发扬校运会期间我们部门的团结精神,展示更好的精神面貌,更好地开展工作。

2、迎新晚会座位安排:

学院的新年晚会是和建筑学院一起举办的。可以说,强者和强者联手为08级新生献上了一份珍贵的开学礼物。我们系负责协助新年晚会开幕前的座位安排,并为每位新生及在场嘉宾安排座位。不过由于实际场地大小与先前安排的场地大小有出人,导致现场有些混乱,不过很快控制下来。

而且接下去的晚会也有条不紊的进行,进出场及现场秩序也都维护的很好。

3、校运会帐篷布置活动:本次校运会中,生活部配合文化部做好运动员之家的布置活动,活动中我们工作迅速、到位,在短期内策划出布置方案,迅速准备好所需的物品。虽然出现了人手不足等问题,但参与人员在布置帐篷的指定时间内准时到场,各部门人员积极配合,根据帐篷的大小,布置方案进行了适当的调整,还是使校运会帐篷布置工作得到顺利完成,为校运动会的工作进行了全面的准备,这也是运动会成功开展的一个重要保证。

四、工作中的不足:

1、由于人力的关系,有些活动的开展受到许多限制,建议在全院征集所需人力资源,让有才能的同学能够充分发挥所长,同时为学院工作做出贡献。

2、这学期对部员的学习抓的不是很紧,下学期要注重部员们的功课情况,要功课与学习一起抓,防止学习与工作失衡的情况发生。

3、在众多活动中总结出来的经验是,任何活动开展前应该做好实际考察工作,更切实地安排好工作,计划总赶不上变化,所以随机应变也很重要。

在今后的工作中,我们一定会避免这些缺点。

从总体上看,本学期本部工作完成较好,取得了一定效果。在这学期的工作过程中,生活部为了给同学们创造一个良好的学习空间和生活环境、为了保障各部门、各项工作的顺利发展,做到工作规范化、有序化,生活部本着服务于同学的宗旨,努力奋斗、大力协作。及时向学生了解生活中的各种困难,内部可以解决,部能解决的及时报告。

加强与其他部门的联系,协调各部门组织的活动,配合完成各项任务,做好各部门的后勤保障。在一些大型活动中,它可以帮助主席团。我们部门的所有成员在工作过程中都表现出了强烈的团队精神和个性突破。新会员靠自己的激情和创新,老会员靠

凭借他们的热情和经验,我们部门成功地完成了所有的工作。我们会继续以满腔的热情配合支持团委学生会及其他各部的工作,把“为同学服务”的宗旨落实到生活中的点滴之处!同时,诚恳地希望大家对我们工作的不足之处提出意见、提出批评,对于这些不足,我们会加以改正。

【篇二:活动总结范文】

活动总结范文

一、活动背景

为了澄清大一新生,我们如何才能使我们的大学生活更加充实。在辅导员提出以“我的大学生活”为主题,举办一次班会活动的建议下,经过将近一周星期的精心策划和准备。于 2009 年 11 月 12 日晚上 ,在 a 栋的 a410 教室里,举行了一场由营销系大一新生自主组织策划的一场班会活动。

二、活动目的

为了使同学们明确,大学生活的光阴不是用来虚度的,我们的大学生活到底应该怎样度过才算是有意义和大学阶段的学习在自己人生旅程中的重要性等角度,阐诉了我们应该抓紧每分每秒,合理安排好自己的大学时间,制定好自己的人生规划,使自己为以后的人生过得更加精彩而努力奋斗。

三、活动之前的准备

1、根据老师的要求,班委干部对此次班会活动进行了精心的策划,并形成了书面策划,同时号召全体同学积极参与此活动,这为此次班会成功开展提供了前提保证;

2提前向教务处申请活动教室,在活动前安排场地,准备活动所需物品;

三。提前通知所有学生活动的时间和地点。

四、活动基本情况

(一)活动分为三个环节

1 、童年生活的美好憧憬;

2 、中学时代的叛逆;

3 、大学时代的彷徨。

(二)活动的过程:

1 、独唱《遗失的美好》,街舞的表演;

2素描表演,气球碰触和水果蹲下游戏

3 、 “我的大学生活”主题发言

五、活动的效果

(一)、表现开展的多样性,避免了班会活动中的冷场情况。客观来讲,“我的大学生活”这个主题似乎较为枯燥,对于才入学的新生似乎带有更多更好的说教味道,但是我们的同学还是表现得很活跃,在节目的参加与游戏等各方面都表现得较为热情,极大的配合了主持人开展各项活动。班委成员特别将歌唱、素描、游戏结合起来,避免了传统的表演形式,极大地丰富了节目内容。

(2) 并以幻灯片的形式展开,使主题深深打动形象。将活动主题“我的大学生活”一直作为贯穿始终的一条主线。虽然三个模块看似毫不相连,但是都从不同侧面讲述了我们是如何过度到大学生活和我们的大学生活今后应该怎样的度过。

以第一环节对童年生活的美好憧憬为例;向我们讲述了童年时代对我们记忆的绚烂,然后从不同角度诠释了属于我们的最美好年代。我们在开展活动的同时,利用幻灯片的文体动感形象,将童年这个经典主题演绎得更加完美,这样更直观的将同学们带入了儿时的纯真年代。如我想做什么?

我长大后想上大学深造。我想要什么样的家庭?它反映了我们儿时对大学的追求和向往。童年是一段美好的过去,值得回忆

“时间如流水,一去不复返”。告诫我们应珍惜大学时间,从今做起,从而引出我们要在大学生活中把握光阴,努力学习,所以我们将其列为了第一个环节。因此,在大学这个为以后的人生打下基础的重要时期,我们班委一定会将学习工作列为重中之重,帮助我们的同学打下一个扎实的学习基础。

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 团日活动概括来说,就是务实与务虚的完美结合。务实是给同学办的,务虚是给别人看的。别忘了,做为团支书,你要把同学永远放在第一位。当然这里的务虚显然不是所谓的形式主义。

总的来说,本人认为团日活动有以下四个要领,第一:充分理解主题,抓住关键词,想想指导老师为什么定这个主题,她是出于什么目的,等等类似的问题。第二:生活中细心观察,留意身边的事物,可能一些事物会对你举办活动有巨大的作用。第三:把握机遇,适时出击,要办的最好。第四:尽力做到“有创意”、“有思想”、“切实际”、“有影响”。只要你做到了前三点,那么第四点很容易做到的。 例如:本次团日活动,我认为就是一次机遇,纵观主题,抓住“道德”与“先行者”,老师的目的与意图就显而易见了,简单地说就是让大学生深入社会做有文明,做有道德的事情,帮助那些弱势群体,以上是本人对此次团日活动的理解。我的灵感来自于青年志愿者协会。第一:在三月份加入编外雷锋团,三月份也是雷锋月。第二:“以琳孤儿院”,它是本日团日活动最大的亮点,,也是我所叙述的团日活动要点第二条的体现。可谓“天时、地利、人和”啊!这一点我敢说他们平常根本没注意。这样,团日活动的雏形就有了。更重要的“有创意”、“有思想”、“切实际”、“有影响”就全都有了。 活动不在于多,而在于精,只要我们团支部适时出击,把握机遇,我相信就一次精彩的团日活动就会让我们团支部获得老师与同学的认可。 参加团日活动心得体会 现在的大学生活和高中时期的学习生活有很大的不同,没有了固定的教室,没有了老师的严厉的管教与说辞,也没有了原来的学习压力,班级里的同学一周在一起的时间也没有很多,之间的距离感觉不再那么亲近,班级的凝聚力仿佛不再那么的强。 可是每个月在一起举办的团日活动,却给我们提供了这么一个平台,活动的次数在精不在多。活动的过程给大家带来的喜悦与成长,活动的质量在一定程度上则加强班级凝聚力,活动说大不大说小不小,取决于策划者的用心程度,一个主题,三个人的规划,撑起一个班的凝聚力。大学要和同班同学在一起四年,一起度过四年青春的美好时光。所以我希望在这四年留下我最美好的回忆。将来在回首时,能够记起我当时一件件用心策划的活动,一起与大学同学及朋友共同度过的时光。 活动的主题虽说是定好的,但是活动的形式与内容却可以由我们自己定义,团日活动的前期准备工作是繁琐与漫长的,但是在活动中带给大家的喜悦与在活动中所收获的而言,一切的辛劳与繁琐都不在重要了。在其位,谋其职。职责所在,我也很高兴能为大家想出一个又一个的新颖的有意义的团日活动。 趁我们年轻,把我们的活力与青春都展现出来,是件多么令人激动的事情。我也希望通过团日活动这个平台,展现我们90后的这一代应有的那份自信与活力。 总之,我只想用心办好每次活动,让大家能够体会活动带给大家的正能量。

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今天上午,我们进行了西海岸发展活动。在这次活动中,我意识到了团队合作的重要性。我再次总结了以下几点:

拓展活动方式效果立杆见影。它通过打造一种全新的情境体验平台,让每个参加者亲身参与,真实感受,而不是被动接受说教,变被动为主动,活动内容刻骨铭心,立杆见影。

使人切实感受到团队的作用。过去,我们总是从书本上说集体和团队很重要,但我们没有感觉到它有多重要。通过拓展集体活动,切身感受到团结,团队的重要,一个人不能逾越克服的困难,通过团队的智慧和配合,就能够顺利通过完成。

不断挑战自我,才能超越极限。在拓展活动中发现,一个人只有大胆面对困难、逆境,不断挑战自我,才能战胜恐惧,获取勇气,超越极限,发掘出个人巨大的潜能。逆境是磨砺意志和个人进步财富的基石和步骤。

挑战一小步,人生一大步。在生活的道路上,我们将面临许多困难和挫折。 如果我们不调整自己,面对困难和挫折,我们将永远无法取胜。只有克服他们的心理障碍,勇敢地迈出一步,我们才能看到我们美好的生活。

总之,这些活动是短暂的,但对我们的影响是长期的。我会经常用这些见解来反省自己,并把它们运用到我的工作中去。使自己不断进步,让我们的团队勇敢地迎接新的挑战!

我们参加的总共有四个项目,其中我记忆犹新的是第二个项目,因为我们拿了第一,在项目的刚开始,大家都感觉没有什么难度,就是大家在一起走路嘛,有些队员还不以为然,不太在意。准备好之后,真正的把大家的腿都"绑定"在一起了,情况就不同了,没有想象的那么容易,从来没有体验过自己的步伐和整个队伍的步伐是这么密切的关系,如果自己步伐和团队不一致,那么,耽搁的不单单是自己,而是给整个团队增加阻力。

整个过程把妙趣横生的游戏同生活、学习有机地联系在了一起,不仅给我们带来了无穷的乐趣、信心和勇气,而且给我带来深刻的思考与启迪……

在这里,每个项目都离不开团队的支持和鼓励,在一开始我们创建这个队伍,到我们相聚一起参加活动,就预示了此次活动的整个过程离不开集体的智慧和力量。

在很短的时间内,我的心被前所未有的强烈冲击和震撼。这种冲击和震撼将终生难忘!

当完成活动后,回到宿舍,我静静的思考,感悟到了:第一,团队目标应明确,所有的人都应知道该干什么。第二,团队中所有人应保持一个积极上进的心态,如果今天我们的活动中,大家不是士气高昂,有一个积极的心态,活动能完美地完成吗?

第三,纪律与执行力,如果大家不能牢牢抱成团,坚决执行上层的决策,逞个人英雄主义,各自为政,结果只会一团糟。第四,沟通是联结人们思想的桥梁。如果有完美的沟通,就会有完美的结果。还有一点就是我个人认为,我们还应该静下心来,思考一下,我们能否做得更好。

所有的活动,大家都以一种积极的心态参与,有出力的﹑有出谋划策的﹑有监督示警的,总之是在一个有序有组织的状态下完成的。根据每个成员在现场活动中的临时表现进行分工不是最好的,但必须更好。每一个人按照自己所承担的角色尽快调整心态,全身心地投入到活动中去,全力配合,将发现的问题和存在的隐患及时提出,并提出相应的解决方案供大家决策,从而将失误扼杀在摇篮中,使得各位成员配合默契,在短时间内将一个个项目成功地完成。

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假前,学校就给每个教师买了本《发展性教师评价的理论与实践》一书,要求大家假期认真阅读,写一篇读书体会,开学后要进行教师读书沙龙交流活动。

于是,假期里,教师就陆陆续续在博客上写了自己的读书体会(有近60名教师写了近70篇读后感),我也就陆陆续续地把大家的体会都“回复”到自己的那篇体会下面,便于统计,更便于大家阅读。在分组开展读书交流的基础上,学校安排了区级骨干教师读书沙龙展示活动。

在总结会上,我是这样和大家交流的:

“在参与大家的读书沙龙活动和阅读上传的读书体会(具体名字和篇数略)中,我感觉到大家都能分别从不同章节、不同语句、不同角度,联系实际谈了自己的读书体会,有很多教师的见解很独到,很深刻,使我自愧不如,但同时我因为大家在读书方面超过了我,而感到万分欣慰。

“区级骨干教师的读书体会交流比较精彩,尤其是主持人吴玉梅老师,认真梳理了书的内容,写了5篇体会和个人发展规划,在主持中能抓住重点,自然调控,深入浅出,真可谓老当益壮,虚心学习的态度和高水平的`引领都值得我们每个人学习!

“从《发展性教师评价的理论与实践》中,我们首先该弄明白的是我们为什么要重视自己的专业发展。在我看来有以下几点原因:

一、社会大形势所迫。如知识信息更新速度快、行业淘汰率高等。

二、因为我们都是发展中的人。“发展性”一词充分说明我们每个教师同学生一样,都是发展中的教师,需要在“发展”中有所进步。其实“今天的你已非昨天的你,更不是几个月之前的你”。也许你的外在并没有太大的变化,但如果你认真学习和思考了话,那么你的内在一定不同。

活动中,我听到了不少教师说听到大家的交流感到非常“震惊”、“觉醒”、“害怕”,认为“一日不学习,会落后”,觉得自己“面临下课的危险”,虽言语朴实无华,但我知道紧迫感来自心底;博文里,我从几名教师实实在在地开始自发地设计自己的发展之路,开始规划自己的时候,就欣慰不已。我知道这个过程就充分说明大家在“发展”。

四、因为我们时刻在自觉不自觉地影响着我们的教育对象——学生。其实教师发展与学生发展是一个道理。如果我们教师懂得自我发展的道理,掌握了发展的方法,了解了评价的方式,从学校领导的管理细节中潜移默化地感受到了领导方式,理解了管理思想,知道了该怎么形成良好的人际氛围,那么就会自然将自己所感受到的“迁移运用”到我们的学生管理中。因此,教师的发展关乎着学生的进步,关乎着学校的发展,而绝不是教师个人的事情,教师不能对个人的发展放弃要求,那将是非常不负责任的事情。

“但外因通过内因起作用,在学校创设优良环境的前提下,关键是教师自己想发展——自己发展自己。教师既是发展的主体,需要自己设计、规划自我发展的每个细节;同时教师也是发展的受体,需要在外界及自我的条件下,接受自我发展。

“如果大家读这本书时,能激发自我发展的意识,产生自我发展的危机感和紧迫感,并开始学着自我设计和规划,认真地开始对待发展的每一个环节,那么此书的意义就被我们充分挖掘出来了。

“交流是暂时的,但读书是永久的;意识到自我发展的必要性是暂时的,但自我发展是永久的,更加难能可贵的是在发展的过程中坚持始终,保持现在的发展热情。”

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应大部分同学的要求,在班委会的组织下,本班于20xx年x月x日前往第一师范附近的智敏农庄举行农家乐活动,本次活动为班级活动,共有45位同学都参与了这次活动。本班同学分为五个小组,每组设有组长,这次农家乐活动办得非常成功。

早起的鸟儿有虫吃,早上六点多负责买菜的同学就前往菜市场买菜了。班委决定让我们八点集合,可是到了八点多,还有很多同学没有赶到,浪费了很多时间。尽管如此,同学们兴致还是很高,提着自己的成果走向了智敏农庄。

我们这一组的同志们行动特别快,很快就把锅碗瓢盆洗赶紧,把菜也都洗好切好了,万事俱备,只差点火了。可是为了等其他四组的感伤进度,一起点火炒菜,我们在一旁休息了一会后,实在耐不住无聊。于是,等到大部队差不多准备好时,我们就让学委拍了照,开始炒菜。纳纳负责烧火,我负责打下手,由贤妻良母型的姚琼为我们炒菜,其他人负责提意见,起哄,偶尔端端盘子加加盐。不久我们的丰盛美食就上餐桌了。由于其他组还未完成,很多同学都来蹭菜,对姚大厨的手艺赞不绝口。

在我们吃饱后,其他组的也就都炒好了满汉全席,我们在各桌都蹭了菜之后,去凑了一桌三缺一的麻将。后来碰到一涉外的新生,把我们误认为她社团的成员,和我们凑成了一桌。可是幸福时光总是过得很快,我们两点要做义工,所以一点就

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一个艳阳高照的星期天,我跟随着风车美校的同学,来到慈善超市参加义卖活动。

一大早来到慈善超市,门口就已经布置好了。人行道上摆放着几个平台,平台上陈列着琳琅满目的商品。

第一、二个平台是卖杂物的,有玩具、零食、学习用品等。这两个平台前挤满了人,有的伸长脖子,有的踮着脚尖,有的使劲往前挤,争着抢着买物美价廉的商品。售货员是些小学生,他们一个个笑得比花还灿烂,喋喋不休地介绍各种商品的优点。洪亮的叫卖声和嘈杂的讨价还价声混合在一起,显得热闹非凡。

第三个平台有些冷清。这儿是卖风车美校学生们的事的。尽管同学们歇斯底里地叫卖着,可平台上的画还是没被看过几眼。眼看一幅幅画都原封不动地躺着,同学们急得团团转。到了中行,行人越来越多,经过同学们的极力“推销”,终于卖出了几幅画。大家的额头上渗出了汗珠,顺着脸滑落下来,衣衫也湿透了,却来不及拭去汗水。在大家共同努力下,终于把行人的目光吸引过来,平台上的画陆续卖了出去。最终,我的画以一百元的价格卖了出去。

那次义卖活动,我收获了成长,增强了胆量,增加了自信。

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6月份“岚山读书”活动是读冯唐的《欢喜》这本书。这里,我谈谈《欢喜》的读后感。《欢喜》这本书是冯唐十七岁时的作品,一个关于青春寻找的故事。本书的主人公—秋水,酷爱读书,有着普通孩子对社会、人生的好奇,有着成长期少年的乖张、叛逆,以及青春期少年对异性同学的复杂情感。冯唐给我们描述了一个既熟悉又有种怪怪味道的校园生活。书里那些青春的烦恼或者说畅想,我已经不记得自己十七岁的时候是否有同等感受。冯唐的文字较为随性,作为作者十七岁时的作品来说,能有如此水平,我们还能够多说什么呢?想想自己的十七岁,自己读到后面都不禁涌出一种莫名的伤感,套用一首歌名就是—“时间都去哪了”。

最近几年,很流行致青春。《欢喜》这本书中有这么一段话:“青春是一片奇妙的林子,又深又浅,不明不暗。可多少脸颊抹满了青春的人儿急匆匆地走过,嘻嘻哈哈地逐过,没睹见花雪月,没听见鸟唱猿啼,没留意一路上山山水水,他们太忙。匆忙得来不及观察,来不及体会,来不及哭泣,就这样匆忙地走过自己。” 那我们是否就这样离开了青春呢?

青春是什么?有人说,青春是一颗划破天宇的流星,虽然绚丽却很短暂;也有人说,青春是一棵常青树,永不凋零。郭沫若曾对青春有过这样一段论述:“人世间,比青春再可宝贵

的东西实在没有,然而青春也最容易消逝。最可贵的东西却不甚为人所爱惜,最易消逝的东西却在促进它的消逝。谁能保持得永远的青春的,便是伟大的人。” 奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》有这么一段话:“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春。”

是的,青春就是不老的心态,是拓荒的豪气,是对生命的热忱,是对生活的好奇,是无尽的追求。青春不是年龄!虽然你年轻,但是你懈怠和颓废,也如老人一般;虽然你年龄大了,只要快乐达观、积极向上,生命中充满了浩然之气,也会感到青春仍在!青春孕育着蓬勃的生机,饱含着无限的迫求,凝聚着不竭的活力。

20也罢,40也罢,60也罢,只要你认为自己还行。美国诗人、作家卡尔〃桑德伯格在65岁的时候开始创作他的第一部小说,用了四年零十个月的时间,70多岁时仍然在旅行,89岁的时候这位即将告别人世的老人曾说,“如果上帝再让我活五年的话,我还是愿意做一位作家。”我国的语文教育家洪宗礼老师说过,“我的主要成果,是在60岁到70岁这10年中取得的。60岁以后,我又回到了零的起点,我给自己鼓气:意志不老,心态不老,思维不老,事业不老。”卡尔〃桑德伯格和洪宗礼这两位老人,虽然他们不在一个国度,但是他们都

有一颗不老的心,在晚年仍然又焕发了第二个青春,他们的青春已经不能用年龄来衡量了。

所以,青春还未离我们而去。只要保持心态,放飞梦想,就会有让别人羡慕的青春焕发。

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暑假生活之环保活动

在焦作市缝山针公园里,有一座二十米高,十吨重的“手术针”雕像,它时刻提醒着人们要保护环境,爱护我们共同的家园。

8月4日,骄阳似火,我们三六班同学在家长的陪同下,相约来到缝山针,进行捡拾垃圾的环保活动。我们先拍照留念,记录下这难忘的时光。

开始行动了,我们分成两队,一队向西,一队向东。我们队是向西走的。大家看见垃圾就捡,有时还争先恐后地抢着捡。遇到难捡的垃圾,小组成员就团结合作一起捡。我们还把树底下的、缝隙里的垃圾,都纷纷捡了起来,一个也不放过。不一会儿,我们就汗流浃背了。

满载而归后,我们捡的垃圾连垃圾筒都装不下了。之后,我们又进行了签名活动,表示我们以后要保护环境,不乱扔垃圾。最后,我们我们又分组讨论了一些关于环保的问题。如有害垃圾该怎么处理等。大家都积极发言,发表自己的看法。

我以后一定要保护环境,爱护我们自己的家园。

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